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孩子小学数学成绩好,为何上初中后却越来越差?

发布:2019-06-11 16:31 浏览:在线咨询
很多家长发现孩子小学数学一直考90分以上,但上初中后,数学越学越差,考试越考越低。原因在于初中数学难度逐渐增加,而小学的学习方法已经不适用初中的学习了,如果孩子再上课开小差,一下课心就跑到游戏、小说、电视上去,那孩子的成绩必然下滑!
 
初中数学难度逐渐增加,初一初二初三数学学习内容:
 
初一数学:
 
1、是承接小学和初中的过渡时期,一定要把握好;2、重点学校有理数、整式、一元一次方程、线段与角知识点等;3、掌握相关性质、定理、计算公式及法则运用,方便审题,百分百拿到基础分;3、引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法和技巧;
 
初二数学:
 
1、重点培养学生抽象化思维;2、掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;3、提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;4、分析难点、考点,巩固加深基础知识;5、注重查漏补缺,初一没学好的知识及时巩固,避免知识断层。
 
初三数学:
 
1、数学难度明显增加,是冲刺高考的重要阶段;2、需重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;3、侧重巩固基础知识,形成系统化的知识体系,保证做题能举一反三;4、加大精题、专题训练,掌握解题技巧和答题规范,对重难点、考点重点把握。
 
 
本地老师授课,经验丰富,紧跟教纲,因材施教!
 
【陈老师】初中数学教师,数学竞赛辅导教师,16年教龄,连续十多年带初三毕业班,对中考数学考题、考点、重点把握准确。教学方法因学生而异,上课板书工整,重点突出,思路清晰,学生经过一段时间的学习都能掌握数学学习方法,get到数学的学习乐趣。陈老师得到了家长、学生的充分认可。
 
【陈老师教学特色】:
1、讲课风格轻松幽默,能积极调动学生的注意力和学习兴趣,通俗易懂;
2、课下对学生严格,课后作业必须保质保量完成,基础题不准丢分;
3、每章结束前有精题(难题)训练,这是取得高分的保证,也是对学生思维的训练;
 
陈老师的课堂注重学生能力的提高:
 
1、数学运算能力。初中代数的主要内容都和运算有关,包括有理数的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程,所以计算一定要过程合理,结果准确;
 
2、对基础知识的掌握。理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提,一是了解知识的行成过程和表述;二是知识的引申及其蕴含的数学思想方法和数学思维方法;
 
3、解题能力。陈老师认为学好数学必须保质保量的做题。做题时要充分理解题意,注意对真个问题的转译,深化题中某个条件的认识,找出适用知识点,并落实解答过程。重视改错;
 
4、数学思维能力。数学思维方法能在解题过程中相互转换、相互补充,如直觉与逻辑,发散与定向,顺向与逆向等等,方便在解答数学题,特别是大题难题师能举一反三;
 
2018年——2019年课外辅导提分案例:
 
沈亦卉,初一开始补习,因为小学基础就差,初中开学只能考40几分,补习六个月时间,初一期末考试数学112分,全班第5名;
 
张靖祺,脑子比较灵活,但初二开始叛逆,家长老师的话都不听,喜欢玩电脑,补习三个月,数学从65分,到期中考试110分;
 
李铭泽,目标学校是省重点高中,但是数学成绩在90分到100分起伏不定,从来没考到110分,补习6个月,中考数学118分,考入目标学校。
 
很多孩子初一数学能考100多分,初二考90几分,到初三就掉到60几分,初中数学的难度是逐渐增加的,如果成绩有些下滑一定要及时查漏补缺,不然到初三就要花双倍的时间和精力来补救了。数学作为主科,是真正拉开与其他同学距离的科目,是上重点高中的跳板。如有补习需求可来电联系400-027-2992。